9月20日上午，国家自然科学基金委员会科学部综合科技活动项目——“科学传播类：基于标准化的‘急救知识进万家’青少年神经科学与心理科普体系构建与推广”（批准号：32642010）推进会在南通大学附属医院西院区文博中心召开。会议由南通大学、南通大学附属医院主办，南通师范高等专科学校作为合作研究单位参会。
会议围绕项目背景、课程开发、科研管理、发展规划、学术指导、标准编制和活动排期等内容展开。项目负责人祁雷主任医师介绍了项目目标、内容、创新点及“神经—心理—急救”三位一体课程开发思路。来自南通大学科技处、发展规划处、神经再生重点实验室、南通师范高等专科学校、江苏省标准研究所等单位的领导专家，分别从科研保障、学科建设、学术审核、课程适配、标准化编制和项目实施等角度提出指导意见。
根据项目安排，团队将依托南通大学“急救知识进万家”志愿服务品牌和江苏省组织工程与神经再生重点实验室，基于已有省级团体标准、市级地方标准和标准化试点经验，构建面向青少年的神经科学与心理科普标准化体系。项目计划在江苏及新疆克州等地开展不少于20场标准化科普活动，直接覆盖万名以上中小学生，并形成年度活动总结报告、科普标准化指南、线上资源库和科普类团体标准草案等成果。其中，9—12月将先行推进启秀中学、通师二附、南通师范高等专科学校及县区试点等场次，覆盖学生不少于2000人。会议还对课程定稿、师资培训、评估问卷、公众号上线、标准化指南框架和课程科学性审核等任务明确了责任人和时间节点。
我校科技产业处吴明圣代表合作单位作交流发言。他表示，通师高专将发挥师范院校在科学教育、小学教育等领域的积累，重点做好课程学段适配、种子师资培训和实践基地建设，配合做好评估、传播、标准化和课程科学性审核等工作。他说：“能落地的合作才是好合作，能评估的科普才是真科普。”
此次参与国家自然科学基金项目，是南通大学科研发力、带动兄弟院校的务实举措，也为我校学习国家级项目组织实施经验、提升有组织科研能力提供了机会。学校将以项目为纽带，按照会议明确的9—12月活动排期和任务清单，逐项对账、逐项落实，在协同科普中积累自然科学项目组织经验，为学校内涵建设和办学层次提升提供实践支撑。